本报讯　（记者王佳）3月19日，由北京青少年创新学院指导，朝阳区教委、朝阳区教育科学研究院、北京青少年创新学院朝阳分院共同主办的“践行数学实践育人　培养拔尖创新人才”北京市中小学生“数学节”朝阳场在北京市陈经纶中学举行，数学领域专家、朝阳区中小学数学教师、学生共同探讨数学之美，共话创新人才培养路径。

    在报告会环节，来自中科院数学与系统科学研究院的院务专员、研究员赵延龙，以《关于数学创新人才培养的需求与思考》为主题带来一场学术报告，分享数学学科的奥秘与对经济社会发展的影响。随后，陈经纶中学高中数学教研组长张辉带来《高中数学创新人才培养的时间与思考》大会发言，结合课程改革、新课标的实际情况，畅谈早期拔尖创新人才培养在数学教学中的实践和探索。

    论坛环节则由朝阳区小学、初中、高中各学段数学学科教师和学生，通过数学研究课、教师论坛，以及数学领域学生论坛、创意市集、数学情景剧等形式，展示了以陈经纶中学为代表的朝阳区中小学数学领域培养实践成果，让师生们深入数学世界，探究数学内涵，感受数学魅力。

    当天，还开展了朝阳区拔尖创新人才培养基地校的校长培训，以及朝阳区拔尖创新人才培养基地校数学领域课程评审工作。

    “此次活动对于营造浓厚的数学教育氛围、激发广大青少年数学兴趣、培养其创新精神与实践能力，具有积极促进意义。”区教工委相关负责人介绍，希望通过活动，建立发现早期拔尖创新人才、培养拔尖创新人才的共商共联机制，鼓励学生们在生活中发现数学问题，学会用数学知识方法与数学思维解决实际问题，弘扬科学精神，激发创新意识。